WWW.UCHEBA.RU
-
«Еврейский гардероб: одежда как текст»
- Когда
- 10 октября, 19:00
- Где
- Еврейский культурный центр им. Ральфа Гольдмана, ул. Большая Никитская, д. 47, стр. 2
- Стоимость
- бесплатно
Ученые давно исследуют гардероб и связанные с ним традиции в рамках культурологических проектов. Это позволяет взглянуть на одежду не только снаружи, но и изнутри и понять, как тот или иной народ воспринимает свое место в мире. Почему же еврейский гардероб можно читать как текст? Как в его рамках сочетаются традиции и мода? Какой предмет одежды здесь сохранился с библейских времен? Что предметы гардероба могут рассказать о статусе своего владельца? И когда евреи начали носить свой черно-белый «народный костюм»?
-
«Слова доиспанского происхождения в испанском языке»
- Когда
- 10 октября, 19:00
- Где
- Институт Сервантеса, Новинский бул., д. 20а, стр. 1-2
- Стоимость
- бесплатно
Сегодня в Мексике живет больше всего носителей испанского языка. Но в силу социокультурных особенностей и истории страны здесь он заимствовал множество слов из языков доиспанского периода, прежде всего ацтекских. Они являются полисинтетическими, а это значит, что их слова обладают необычайной метафорической выразительностью, которую можно увидеть в оборотах, типичных для мексиканского варианта испанского языка. На лекции можно будет узнать, какими были ацтекские и другие языки доиспанского периода, и выучить популярные слова, пришедшие из них. Занятие ведет Хорхе Рейносо Поленс — атташе по культуре посольства Мексики в России, опытный куратор и музеограф, преподаватель истории и теории искусства. Лекция пройдет с синхронным переводом.
-
«Нейромаркетинг: как мы принимаем решения о покупке и как на них можно влиять»
- Когда
- 11 октября, 19:30
- Где
- КЦ ЗИЛ, ул. Восточная, д. 4, корп. 1
- Стоимость
- бесплатно
Все мы иногда покупаем то, что нам не нужно. Как это происходит? Кто или что заставляет нас делать эти покупки? Как мы принимаем такие решения и как маркетологи влияют на нас? Где и как потребители оставляют информационный след, который потом может быть использован не в их интересах? Ответы на эти и другие вопросы даст Андрей Кислов — сооснователь Brain Company, член Центра нейроэкономики и когнитивных исследований НИУ ВШЭ. Занятие станет первым в цикле лекций «Технологии будущего».
-
«Современные художники и модные бренды. Успех коллаборации»
- Когда
- 13 октября, 19:00
- Где
- Музей моды, ул. Ильинка, д. 4
- Стоимость
- 500 руб.
На лекции можно рассмотреть интересные творческие дуэты модных домов и современных художников в России и за рубежом. В истории моды можно найти немало примеров такого сотрудничества: Ив Сен Лоран создавал работы под впечатлением от полотен Рене Магритта, балеты Сергея Дягилева, фото Энди Уорхолла, марка «Луи Вьюттон» сотрудничала с современными художниками, Демьен Херст и Александр Маккуин работали вместе, да и сами художники, такие как Кит Харинг и Павел Пеперштейн, порой создавали модные вещи на тему своих работ. Как же создать модный образ, связанный с современным искусством?
-
«Московский день профориентации и карьеры»
- Когда
- 14 октября, с 11:00
- Где
- Павильон № 57, ВДНХ, исторический парк «Россия — моя история»
- Стоимость
- бесплатно
- Сайт
- mdp.ucheba.ru
Самый масштабный ежегодный карьерный форум столицы — «Московский день профориентации и карьеры» — соберет 20 000 старшеклассников и студентов. Здесь у них будет возможность определиться с выбором будущей профессии и подобрать лучшие образовательные и карьерные предложения. 50 бизнесменов, ученых, карьерных консультантов и психологов помогут им принять решение. А крупные компании и ведущие вузы представят свои вакансии и программы на выставке площадью 3000 кв. м.
На форуме будут работать два лекционных зала. Здесь пройдут выступления экспертов из разных областей бизнеса и науки, которые расскажут о перспективных профессиях, сферах, навыках и компетенциях будущего
Зал № 1:
- 11:00 — Приветственное слово: краткая презентация программы дня, проектов и партнеров. Александр Каючкин, руководитель и главный редактор проектов «Работа.ру» и «Учёба.ру».
- 12:00 — «Факторы успеха: что нужно делать уже сейчас, чтобы построить успешную карьеру в будущем». Гор Нахапетян, советник ректора Московской школы управления «Сколково», предприниматель и филантроп.
- 13:00 — «Образование — инвестиции и отдача. Кто зарабатывает больше и почему?». Владимир Иванов, экономист, популяризатор, преподаватель экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.
- 15:00 — «Идеальное образование: как связаны образование и профессия, возможные пути и карьерные траектории». Вячеслав Прокофьев, журналист, модератор программ Сколково и РАНХиГС, бывш. главный редактор журналов «Куда пойти учиться», «Insider.Карьера».
- 16:00 — «Индустрии будущего: какие сферы и профессии сегодня наиболее перспективны и какие специалисты будут востребованы в будущем». Алёна Владимирская, основатель кадрового агентства Pruffi и проекта «Антирабство», одна из самых известных хедхантеров России.
Зал № 2:
- 12:00 — «Права студентов. Как найти первую работу? Как выбрать перспективную компанию? Какие документы можно и нельзя подписывать при оформлении? Какие льготы положены студентам?». Вера Игнаткина, главный редактор «Гарант.ру».
- 13:00 — «Рынок труда для студентов: кого ищут работодатели? В каких сферах самый высокий спрос на молодых специалистов? На какие зарплаты стоит рассчитывать на старте?». Татьяна Долякова, генеральный директор кадрового агентства Penny Lane Personnel.
- 14:00 — «Как сдать ЕГЭ? Как спланировать год перед ЕГЭ? Советы по подготовке, подводные камни, лайфхаки и самые распространенные ошибки». На вопросы отвечает Анастасия Стукалова, начальник отдела по работе с абитуриентами РЭУ им. Г.В. Плеханова.
- 15:00 — «Психология абитуриента: как справиться со стрессом в старшей школе, при выборе вуза и перед экзаменами? Как быть с давлением родителей? Как поддержать своего ребенка?». Илья Хломов, клинический психолог, специалист по работе с подростками.
- 16:00 — «Новый взгляд на профессию учителя: как начать и зачем делать карьеру в образовании? Трудности и радости работы в школе. Как меняется жизнь после двух лет в школе». Представитель программы профессиональной переподготовки педагогов «Учитель для России».
Обсуждение материала
Оставить комментарий